信息化技术教学下新能源汽车驱动电机与控制技术课程的应用探讨

摘要：

高职教育应用信息化技术教学模式主要通过构建专业教学资源库,网络教育平台、多媒体教学设备等方式,推动优质教学资源共享,转变高职院校教学理念、教学模式及学生的学习模式.以新能源汽车驱车点击与控制技术课程为例,本文分析了目前高职院校教学中存在的不足和典型问题,针对信息化技术的应用和实践提出行之有效的措施,为广大高职院校教学工作者提供参考和借鉴.

关键词：信息化技术;新能源;汽车驱动;控制技术

所属期刊栏目：21

资助基金：吉林省教育厅基于移动互联网环境的《新能源汽车电机与控制技术》课程教学改革与实践研究成果2020ZCY386

在线出版日期：2022-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：123-124