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10.3969/j.issn.1674-893X.2020.04.014

"互联网+"背景下青年学生立德树人教育探析

引用
"互联网+"时代打破了时空界限,为青年学生提供了泛在的学习场域;满足多元需求,促进青年学生主体性的生成;实现师生平等,增进师生间的交往互动;同时也为青年学生立德树人教育带来了挑战.从教育理念定位——坚守育人的价值理性、教育基本模式建构——互联网+课程思政、教育心理机制拓宽——意义生成与建构、教育方法研究——基于"慕课+翻转课堂"相结合的混合式教学促进主动学习等四个方面探析了"互联网+"背景下青年学生立德树人教育何以实现.

互联网+、青年学生、立德树人教育

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G641(高等教育)

2018 年度中南大学学位与研究生教育教学改革立项项目"互联网+背景下研究生立德树人教育研究"2018JG06;2018 年度湖南省哲学社会科学基金一般项目"具身学习观下高校思想政治理论课教学改革效果评估及质量提升研究"18YBA442

2020-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-893X

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2020,11(4)

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