10.3969/j.issn.1674-893X.2019.03.019
构建创业教育生态圈的思考
从2002年4月教育部启动创业教育试点工作以来,我国高校创业教育取得了显著成绩,对于促进大学生自主创业也起到了积极的推动作用,产生了良好的社会效果.但从总体上看,大学生创业教育还存在着不少问题:定位不准,聚焦不够;缺乏系统的创业教育体系;缺乏配套的实践环境与氛围.借用生态系统的理念,在分析创业教育现状的基础上,提出了构建创业教育生态圈的思路和路径,试图解决或完善当前创业教育的不足并对学校开展创业教育提供参考和借鉴.
高等院校、创业教育、生态圈
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G712(职业技术教育)
2019-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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