"企业案例分析"课程考核模式的改革与实践——以材料科学与工程专业为例

摘要：

"企业案例分析"是"卓越工程师教育培养计划"培养方案中的一门重要特色课程.以材料科学与工程专业为例,阐述了"企业案例分析"课程的教学特点,重点分析了课程考核过程中存在的困惑与问题;结合课程特点,设计了一种基于"案例分析"的考核模式及评价方法,并付诸实践.结果表明,这种以"案例分析"为核心的课程考核模式可以有效调动学生的学习积极性和主动性,客观评价学生的学习过程和学习成效.该课程考核模式的改革探索为卓越工程师培养提供了很好的示范.

关键词：企业案例分析、课程考核、"卓越计划"

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中南大学本科教改项目"'企业案例分析'课程考核模式改革"10500-160010012;中南大学"新工科"研究与实践项目"'新工科'建设背景下的材料科学与工程实践教育体系与实践平台构建"10500-512140001;中南大学"专业综合改革试点-材料科学与工程专业"B项目10500-512010001

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-135