研究生创业教育课程体系构建研究——基于国内外十所高校的比较分析

摘要：

针对研究生的创业教育正日益受到关注.通过对国内的清华大学、复旦大学等6所顶尖高校和国外密歇根大学、斯坦福大学等4所著名高校的研究生创业教育的课程体系情况进行大致比较,发现我国目前研究生创业教育课程体系存在本研混合、重视度不足、针对性低、覆盖面窄等情况,国外典型高校研究生创业教育课程体系建设较为成熟、系统,覆盖面广,针对性强.建议国内高校针对研究生创业教育开设针对性更强、跨学科跨学院的、系统的、线上线下结合、国际化的课程体系.

关键词：研究生、创业教育、课程体系、国内外比较

所属期刊栏目：9

分类号：G643(高等教育)

资助基金：浙江省教育厅青年项目"基于创业型大学建设的高校创业教育发展研究"Y201016715;浙江大学2017年研究生教育研究课题"研究生创业教育的理论与实践研究"20170313

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：6-11