10.3969/j.issn.1674-893X.2017.02.003
我国创新人才培养的文化阻碍与对策研究
创新人才是建立在全面发展基础上具有高度发展的创新意识、创新思维、创新能力和创新人格,并能够通过创造性劳动取得创新成果的人.我国传统文化中的群体本位、伦理主义和官本位等封建意识成为学校培养创新人才的阻碍.只有铲除这些阻碍,在社会上树立起社会主义核心价值观,在校园里构筑起包容的多样文化和宽松自由的学生氛围,并通过多方位培养才能为创新人才的成长奠定扎实的基础.
创新人才、传统文化、学术自由、培养
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G640(高等教育)
2017-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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