大学创新人才培养障碍之浅见

摘要：

大学创新人才的培养关系到我国经济发展新常态中创新驱动的实现,然而我国大学生的创新能力远不能满足新常态的要求.造成这种现状的主要原因为:管理行政化使得大学内学术权力弱小、官本位意识盛行,损害了广大教师的积极性和创造性;教学让位于科研,其边缘化的处境影响了对教学改革的深入研究及教学改革实施的效果;教师教学非专业化使得传统低效的教学方法依然大行其道,教学方法的改革举步维艰;学术诚信的缺失严重损害学术界的公平、公正及教师的公信力;保守的传统文化和应试教育禁锢了学生的好奇心和批判精神,使他们缺乏创新的人格特征.

关键词：创新人才、行政化、教学、学术诚信、人格特征

所属期刊栏目：7

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86