期刊专题

10.3969/j.issn.1674-893X.2016.04.005

大学生创业角色扮演的问题及对策

引用
大学生创业的实际情况同其角色期望在规模、质量、时间上存在着较大的差距,大学生在创业认知上存在目的不够明确、缺乏践行方向感、对政策认知模糊等问题,同时学业与创业者角色的冲突、子女角色与创业失败的冲突也影响着大学生创业的效果.提出了强化大学生创业角色的对策,即加强创业的心理咨询与辅导来提升创业自我效能感,开展公益创业训练来增强社会责任感,建设创新创业成果协同孵化平台来促进成果转化,实施辅导员工作课程化来发挥创业辅导的作用,运用新媒体工具来营造大学生创业的良好文化氛围.

大学生创业、角色扮演、角色冲突、角色期望

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G641(高等教育)

辽宁省科学技术计划项目“大学生科技创新创业成果推广政策服务平台建设”2014410006;辽宁省教育厅人文社科项目思想政治教育研究专项“社会主义核心价值观融入创业教育生态系统的研究”ZS2015009;辽宁省经济社会发展立项课题“中国梦视域下大学生公益创业价值观引导研究”20151slktmks-06;辽宁省教育科学“十三五”规划课题“社会思潮对大学生创业价值观的影响及对策研究”JG16DB193;葫芦岛市科技计划项目“大学生创业成果孵化模式研究”

2016-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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创新与创业教育

1674-893X

43-1503/G4

7

2016,7(4)

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