CSSCI期刊中教师素养研究的可视化分析

摘要：

教师素养是教育发展过程中的关键性影响因素,不同时期对教师素养的要求不同.以CSSCI来源期刊论文作为基础数据,借助CiteSpace软件对教师素养研究的现状、热点和发展趋势进行可视化研究,以期在教育改革中,对教师素养的提升有所裨益.

关键词：教师素养、CiteSpace、可视化分析

所属期刊栏目：38

分类号：G451.6(教师与学生)

资助基金：云南省教育厅科学研究基金;楚雄师范学院教改项目

在线出版日期：2023-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：135-141