大学生艾滋病性病健康教育模式探析 ——以楚雄师范学院同伴教育(POL)为例

摘要：

由于艾滋病性病健康教育的特殊性,高校传统的艾滋病性病教育方式效果有限.大学生核心同伴教育(POL)模式的教育主体来自与教育对象共同生活和学习的学生,双方身份的同质性能有效地消除隔阂,建立信任,促进艾滋病性病知识、观念等广泛而深入地向学生群体传播.同时,该教育模式还能使POL同伴获得系统的艾滋病性病知识培训和综合素质提升.

关键词：楚雄师范学院、大学生、艾滋病性病、防治知识、同伴教育

所属期刊栏目：36

分类号：G647.9(高等教育)

资助基金：2018年度云南省教育厅"云南省高校禁毒防艾和健康教育"立项课题"学校艾滋病性病健康教育和有效干预"项目编号1910

在线出版日期：2021-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：129-136