10.3969/j.issn.1671-7406.2014.12.001
教育改革与发展的“新常态”观
习近平总书记关于中国经济要适应“新常态”这一重要表述,引发社会各界的高度关注。随着对“新常态”概念的不断深化认识,“新常态”已不仅限于在经济领域使用,而被赋予了更多的涵义。从教育改革和发展的层面上来讲,教育领域的“新常态”包括合德、合规、合理、合法四个方面,合德是教育改革和发展“新常态”的基本前提,合规是教育改革和发展“新常态”的内在逻辑,合理是教育改革和发展“新常态”的基本诉求,合法是教育改革和发展“新常态”的重要保障。
新常态、合德、合规、合理、合法
G640(高等教育)
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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