关注课堂导入,提高教学效率——以短期夏令营中泰国学生的一次汉语课为例

摘要：

好的开端是成功的一半,导入在课堂教学中具有极为重要的作用,在对外汉语课堂教学上,这一点显得更为突出.高效的导入能引领学生快速地进入求知的积极状态,减轻学习焦虑感,促进后续教学活动的良好开展.研究对外汉语课堂教学中的导入环节,对于提高对外汉语教学效率具有积极的指导意义.

关键词：对外汉语、课堂教学、教学技能、有效教学、教学效率

所属期刊栏目：28

分类号：H195.3(汉语教学)

在线出版日期：2013-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：102-104