多媒体对幼儿舞蹈教学的辅助作用

摘要：

传统的幼儿舞蹈教学方式是教师通过讲解和示范来教授舞蹈,幼儿则通过模仿来学会各种舞蹈动作.然而,一成不变的模仿教学在一定程度上抹煞了幼儿的创造性思维,因此要调动幼儿学习舞蹈的兴趣与主动参与的积极性,除了传统的师徒传承方式外,适当运用多媒体教学方式,可以让幼儿舞蹈教学变得更灵活而富有生气.

关键词：多媒体、幼儿舞蹈教学、多媒体反馈教学法

所属期刊栏目：26

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2011-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-52,56