试论数学教育类课程的现状与改革

摘要：

数学教育类课程是高等师范院校特有的一类课程,这类课程在高等师范院校得不到足够的重视,文章针对近几年这类课程面临的问题,对这类课程的现状进行分析,并对这类课程的改革提出一些看法.

关键词：数学教育、课程、现状、改革

所属期刊栏目：26

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2011-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-30