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10.3969/j.issn.1671-7406.2006.04.017

英语的词汇习得与词汇教学

引用
词汇习得在整个语言学习过程中起着举足轻重的作用,也是影响学习者水平提高的一个重要因素.词汇的习得与学习者的记忆有着密不可分的关联,而记忆能力的强弱又与词汇习得的心理机制、词汇习得的途径及词汇习得的方法等许多因素有关.本文通过分析词汇习得的途径和词的类别,归纳出一些词汇教学的策略及教学方法,以便能更有效地进行英语词汇教学.

词汇习得、高频词汇、低频词汇、心理机制

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H313(英语)

2006-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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楚雄师范学院学报

1671-7406

53-1175/Z

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2006,21(4)

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