应用信息技术促进学生认知发展

摘要：

当前,信息技术为学习者提供了新型的学习环境,在这种环境之下,学习者的认知学习过程有什么变化?信息技术能为学习提供哪些支持?本文试从认知心理分析出发,并结合相关学习理论,对信息技术环境下学生的认知活动作一些分析探讨.

关键词：认知、信息技术、媒体

所属期刊栏目：19

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2005-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15