《红楼梦》校勘实践与通俗文学整理路径探寻

摘要：

古籍深度整理对于赓续中华文脉、弘扬民族精神具有重要意义.根据出版界以往的整理经验,《红楼梦》整理工作主要基于保留版本原貌和恢复作者本意两种不同的校勘原则.其中,以恢复作者本意为旨归的校勘在具体实践中面临着诸多困境,可大体分为底本选择和异文取舍两类.校记的撰写要兼顾专业性与通俗性,遇到知识性错误宜出校记;在恢复作者本意的校勘中,采纳程本异文宜出校记,其他脂本中有疑似作者的文字亦可附入校记当中;若使用理校,最好在校记中详细说明情况.《红楼梦》校勘实践可为其他通俗文学文献深度整理工作提供理论基础和研究范式,并探寻符合通俗文学文献特点的整理路径.

关键词：红楼梦、深度整理、校勘原则、校记、通俗文学

分类号：G256;I2;D669.3

在线出版日期：2024-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共15页

页码：172-186