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10.3969/j.issn.2095-8277.2022.02.014

《红楼梦》整本书阅读与情意教育——从莲叶羹直播谈"宝玉挨打"之教学案例

引用
本文立基于《红楼梦》整本书阅读,以情意教育为主轴,讲授书中重要情节"宝玉挨打".除了着重探讨贾政、贾宝玉父子关系的激烈对立,并扣合学生反思的亲情教育之外,另结合莲叶羹直播,以沉浸式教学的情意体验,带领学生探究贾宝玉在挨打后,薛宝钗和林黛玉前后去探望时呈现的不同情态,即贯串全书之金玉良缘与木石前盟,关于爱情的两种面貌,来作深入探讨.

红楼梦、整本书阅读、宝玉挨打、情意教育、莲叶羹

G623.2;I207.411;G434

广西师范大学文学院教育教学改革项目WJG0010

2022-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共10页

144-153

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