从与城市"对话"视角探讨小学校园设计 ——以宿州市第五小学为例

摘要：

小学校园是孕育城市活力的起点,承载着学生基础教育的重要职能,营造一个好的施教场所,对于城市乃至国家的未来至关重要.优秀的校园设计,不仅应满足学生的学习和活动两大需求,还应能融入城市,将城市的优势带入校园,不仅让学生学习普适性的知识,也能让他们感受自身所处校园和城市的魅力.

关键词：城市空间、校园设计、环境应对、对话城市

所属期刊栏目：28

分类号：TU984.14;G632.3;G423.07

在线出版日期：2021-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：142-143