期刊专题

10.3969/j.issn.1006-6659.2019.09.067

基于CDIO理念的建筑学个性化人才培养模式探索与实践

引用
CDIO理念作为一种先进高效的教育思想,被广泛应用在现代高校建筑学个性化人才培养工作中.基于CDIO理念,高校建筑学专业教师要积极转变自身教学理念,在创新完善建筑学个性化人才培养模式过程中,必须高度关注学生工程综合实践能力与素质的科学培养,通过综合运用自由式开放的教学方法,有效突出学生特点,帮助学生打下扎实的专业学习基础,全面提高他们的创新实践能力,实现学生专业学习的个性化发展目标.

CDIO理念、建筑学、个性化人才、培养模式

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南阳师范学院校级教学研究项目:基于CDIO理念的建筑学个性化人才培养模式探索与实践2018-JXYJYB-39

2019-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

205-206

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城市住宅

1006-6659

11-3679/TU

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2019,26(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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