词典中的正误对比信息呈现模式研究——基于五本英语学习词典的实证研究

摘要：

文章通过对五本英语学习词典的实证考察和分析,探讨学习词典中的正误对比信息处理.揭示目前学习词典中对语言正误信息的处理方式,综合归纳其中所涉及的语言知识层面,提出改良建议,旨在推动面向我国用户的英汉词典以及外向型汉荚词典的编纂.

关键词：正误对比、学习词典、实证研究

分类号：G86;G80

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：105-110,175