词典使用策略与英语词汇水平的相关性研究

摘要：

本文通过问卷调查和词汇水平测试,利用SPSS软件对学生词典使用策略和词汇水平的相关性进行了研究,调查了英语专业学生词典使用策略的总体情况,计算出各项词典使用策略和词汇成绩之间的相关系数,并探讨了不同层次学生词典使用技能的显著性差异.

关键词：词典用户、词典使用策略、词汇水平、相关性

分类号：H31;G79

在线出版日期：2009-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：64-74,122