对高校英语专业学生使用学习词典情况的调查分析

摘要：

<高等学校英语专业教学大纲>明确规定了英语专业本科各个阶段对词典等工具书的掌握要求.本次调查采用问卷调查的方法,对8所高校800多名英语专业学生使用学习词典的情况进行了调研,考察了学生拥有词典的数量和类型、学生的词典使用习惯、偏好和对词典的评价、学生的词典查阅需求和查阅技能,以及他们对词典使用教学的需求,并对调查结果进行详细的分析和讨论.

关键词：英语学习词典、词典使用、词典使用教学

分类号：H1(汉语)

在线出版日期：2009-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：120-130