新质生产力视域下高职数字营销教育创新路径

摘要：

新质生产力作为推动社会进步的核心动力,其根本源自科技创新,最终指向产业升级,关键在于人才的培育与支撑.高职作为培养高素质技能人才的摇篮,在新质生产力的发展中扮演着至关重要的角色,同时,新质生产力的快速演进也对高职教育提出新的挑战.在分析新质生产力与高职教育双向驱动的基础上,针对当前高职数字营销教育在人才培养过程中的突出问题,提出四个路径:行业脉动同步,课程内容动态更新方略;学习互动革新,学生需求响应式教学;教师能力提升,实战技能与资源整合策略;实践创新双翼,学生能力培养新模式设计.旨在推动高职教育与新质生产力的深度融合,共同孕育出适应数字经济时代需求的高素质数字营销人才.

关键词：新质生产力、人才培养、高职院校、数字营销

所属期刊栏目：23

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：湖南省教育科学研究工作者协会课题;湖南省教育科学研究工作者协会课题

在线出版日期：2024-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：94-98