10.3969/j.issn.2095-7661.2022.02.026
大数据时代高职院校财经类专业教师教学能力构成内涵研究
大数据时代的到来,对高职院校财经类专业建设和人才培养提出新要求的同时,也对专业教师的教学能力提出了更高的要求.教师教学能力是高职院校培养高素质技术技能人才的重要保障,其构成内涵是随着时代发展和教育改革而不断发展变化的.文章对高职院校专业教师教学能力的内涵进行分析,探讨大数据时代高职院校财经类专业教师教学能力的构成要素,为高职院校财经类专业建设高质量教师队伍提供参考.
大数据时代、高职院校、教学能力
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G715(职业技术教育)
湖南省教育科学规划办一般课题XJK21CZJ062
2022-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
96-98,110