SPOC线上线下混合教学模式在高职英语教学中的应用研究

摘要：

SPOC混合教学模式是慕课(MOOC)在线课程与传统课堂教学的结合,是教学实施方式的变革,以求教学效果最大化.文章以SPOC混合教学模式在高职英语教学中的应用为立足点,阐述SPOC教学模式给高职英语带来的变革,同时探讨SPOC运用中所面临的问题、引发的反思以及应对措施,以期为SPOC教学模式高质量持续发展提供借鉴.

关键词：SPOC;混合教学;高职英语

所属期刊栏目：20

分类号：G434(电化教育)

资助基金：广州科技贸易职业学院创新创业教育研究项目;广州科技贸易职业学院教育教学改革项目

在线出版日期：2022-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88