基于OBE理念的通信原理课程体系改革研究

摘要：

以OBE理念为导向,以为社会发展培养有用人才为出发点,对通信原理课程进行改革,针对A高校通信原理课程特点和当前通信原理课程存在的问题,重新修订课程教学大纲,制定5个具体的课程培养目标,在此基础上提出了优化课程内容、实施多样化实践教学、改善教学评价机制等改革措施,实现课程目标与毕业指标点相互支撑,为工程教育专业认证背景下应用型院校同类型课程的教学改革提供借鉴.

关键词：OBE理念;通信原理;课程改革

所属期刊栏目：20

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育科学十三五规划重点课题GJB1320085

在线出版日期：2022-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72