企业定制与专业融合的现代学徒制人才培养研究 ——以计算机应用技术专业为例

摘要：

目前教育部在全面推进现代学徒制工作,相关院校都在积极开展,如何更好地进行校企合作、确定学徒制人才培养模式、培养更适应企业需求的人才,是学徒制人才培养的目标.文章以G学院计算机应用技术专业为例来论述学校与通信企业共同实施定制的现代学徒制人才培养模式,探讨如何从专业课程体系、教学模式、效果评价、教学运行管理等方面凸显特色.

关键词：现代学徒制、人才培养模式、计算机专业、新媒体

所属期刊栏目：19

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2017年广东省高职教育现代学徒制工作指导委员会课题"企业定制方向与计算机类专业融合特色的现代学徒制人才培养实践研究"课题编号:XTZYB201718

在线出版日期：2021-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-67,104