实践项目教学中隐性资源的挖掘与共享研究——以Android移动应用开发课程为例

摘要：

文章针对Android移动应用开发课程项目化教学中隐性资源的发掘与利用问题,着重对隐性资源的相关概念进行研究与界定,并尝试将教学过程中的显性资源与隐性资源重新进行分配与优化,建立对课程中隐性资源的挖掘与共享机制,以期通过对隐性资源的充分运用,更加全面地培养学生的专业能力、提升学生的职业素养.

关键词：隐性资源、项目化教学、Android移动应用开发

所属期刊栏目：17

分类号：G712;TP316(职业技术教育)

资助基金：2016年山西省教育科学"十三五"规划课题"《Android移动应用开发》课程实践项目教学中隐性资源的挖掘与共享研究"GH-16148

在线出版日期：2019-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-95,109