基于大学物理教学的参与式教学改革有效实施研究

摘要：

参与式教学是一种将学生放在教育教学活动的主体位置,教师通过组织、设计活动形式,全面调动学生积极参与、创造性学习与发展的教育理念、教育模式.文章解读了参与式教学模式的内涵,分析了在大学物理中实施参与式教学改革的必要性,讨论了大学物理参与式教学改革的具体实施方法,以寻找适合当前创新型人才培养模式的大学物理的教学方法.

关键词：大学物理、参与式教学、教学改革、实施方法

所属期刊栏目：16

分类号：G642;O4(高等教育)

资助基金：2017年湖南省教育科学规划课题"基于核心素养的'科学家故事'的开发及其功效研究"XJK17CJC001;湖南工程学院2015年教改课题"基于'卓越计划'的大学物理参与式教学方法探究与实践"HG15JG19

在线出版日期：2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：120-122