翻转课堂在高职院校网络类课程中的教学模式研究

摘要：

随着教育信息化的发展，翻转课堂的教学模式得到了更多教育工作者的关注和重视，翻转课堂不仅颠覆了传统的教学方法，同时也对教师教学提出了更高的要求。文章从翻转课堂的概念入手，通过分析高职院校网络类课程的体系结构、学生特点等，构建了适合的教学模型，设计了课前、课中、课后的教学活动，为深入开展教学改革奠定基础。

关键词：翻转课堂、高职院校、网络类课程、教学模式

所属期刊栏目：15

分类号：G712;G434(职业技术教育)

资助基金：湖南邮电职业技术学院立项课题“关于高职院校在QQ群教育平台下实现翻转课堂的应用研究”课题编号2015ZA01。

在线出版日期：2016-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：132-134