高职人才培养质量提升策略的实证研究

摘要：

“双元制”是一种高职院校校企合作机制，由企业和职业院校共同担负培养高技能人才的任务。根据学院与企业合作办学的实践，提出了人才培养质量的评价尺度，对“双元制”校企合作机制下人才培养质量提升策略进行实证研究，并进一步分析了人才培养质量提升策略实施后取得的效果。

关键词：高职高专、双元制、人才培养质量

所属期刊栏目：15

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：湖南省教育科学“十二五”规划一般课题“基于双元制校企合作移动通信技术专业人才培养质量提升对策的研究”阶段性研究成果编号XJK013CZY013。

在线出版日期：2016-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47