10.3969/j.issn.1671-9581.2013.01.019
基于“课程工学包”的数控应用技术专业课程体系改革及可行性研究
文章在分析当前高职院校数控应用技术专业课程体系模式现状及难点基础上,以所在学校数控应用技术专业实施的“课程工学包”课程体系改革及实践为范例,提出一种新型的专业课程体系构架,并对其实施的可行性展开分析与论述,以供广大院校参考.
数控专业、课程体系构建、课程工学包、工作过程系统化
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TM76(输配电工程、电力网及电力系统)
河源职业技术学院2009年教研课题"基于课程工学包建设的数控应用技术专业专业改革及可行性研究"的部分研究成果;第六届广东省高等教育省级教学成果二等奖《高职模具专业核心实例贯穿式实践教学模式的研究与应用》
2013-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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