10.3969/j.issn.1671-9581.2007.03.023
浅论极限教学
文章通俗地阐述了极限的概念,重点分析了极限教学中的难点,系统地归纳了求极限的常用方法,并通过举例分析了求极限的条件及合理选择方法的思路.
极限的教学、极限的方法、综合能力
6
O171(数学分析)
2007-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共12页
93-104
10.3969/j.issn.1671-9581.2007.03.023
极限的教学、极限的方法、综合能力
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O171(数学分析)
2007-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共12页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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