10.3969/j.issn.1671-9581.2007.02.014
透过印度工IT职业教学体系,探索高职计算机软件开发专业教学模式
文章分析了目前计算机软件开发人才的需求状况,对高职计算机软件开发专业培养目标和人才规格做了具体描述.结合印度IT职业教学体系的亲身实践,提出了高职计算机软件开发专业在课程体系、授课模式、教学方法、考试方法等教学因素改革的建议和基本思路.
软件蓝领、培养目标、人才规格、教学模式、ACCP、NIIT
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G712(职业技术教育)
2007-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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