Lexile阅读在英语阅读教学中的应用调查与分析

摘要：

为了考察Lexile阅读平台应用于高职英语阅读教学的适用性及数字阅读模式大规模推广的可行性,对该平台在某高职院校为期一年的使用情况进行连续跟踪调查.结果表明:该平台除了具有便捷性、简约性等优点并得到中国学生喜爱外,还存在技术性、模式化、异国不适应性等不足.文章分别对学生用户、教师用户以及研发者提出了建议,以促进Lexile阅读在英语阅读教学的应用效果,从而发挥其最大效能.

关键词：Lexile阅读、英语阅读教学、应用分析

所属期刊栏目：29

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江门市科技计划项目2020030101560006371

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：118-121