基于VAR模型研究湖南高等教育规模对区域经济增长的影响

摘要：

为了推动高等教育更好地服务湖南"四新"经济发展,文中构建VAR模型,运用Johansen协整检验、脉冲响应函数、方差分解等方法研究湖南高等教育规模对区域经济增长的影响.结果表明:湖南高等教育规模扩张对区域经济增长的促进作用存在滞后性,从长期均衡关系来看,扩大高校在校生规模促进湖南经济增长,而片面扩大专任教师规模不利于区域经济增长,与高校专任教师的影响相比,高等教育培养出的人力资本对于湖南经济的发展至关重要.

关键词：高等教育规模、区域经济增长、VAR模型

所属期刊栏目：27

分类号：F127;G649.2(中国经济)

资助基金：本文为湖南省"十三五"教育科学研究基地长沙民政职业技术学院"高职教育质量诊断与改进研究基地"项目编号:20myjd03

在线出版日期：2021-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77