期刊专题

10.3969/j.issn.1671-5136.2020.04.011

"双带头人"视阈下高职教师党支部书记成长路径研究

引用
教师党支部书记是高职院校基层党组织负责人,发挥着重要的作用.当前高职教师党支部书记队伍仍存在精力分散、无法调动教师积极性、所从事专业与所在党支部不匹配和年龄学历结构不合理等问题,"双带头人"要求高职教师党支部书记具有政治素质、专业素质、职业素质、创新创业素质、身体素质和心理素质等.在"双带头人"教师党支部书记成长过程中,需要多方联动,共同发力,综合施策.

双带头人、高职教师党支部书记、成长路径

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G711(职业技术教育)

2018年度江西省高校党建研究规划一般项目《"双带头人"视阈下高职教师党支部书记成长路径研究》项目编号:18DJYB070

2021-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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长沙民政职业技术学院学报

1671-5136

43-1372/Z

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2020,27(4)

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