10.3969/j.issn.1671-5136.2019.04.028
高职"商务写作"教学任务的信息化教学设计与探索——以全国职业院校信息化教学大赛获奖作品《请示的写作》为例
信息技术的应用对教育教学改革和发展起着十分关键的作用.作为高职文秘专业文书写作课程的重要教学内容,以教师为中心的单一"商务写作"传统教学模式已经难以适应新时代学情变化以及当前人才培养需要.文中主要介绍全国职业院校信息化教学大赛教学设计赛项一等奖作品"请示的写作"章节的教学设计,旨在通过探索高职商务写作教学的信息化教学创新实践,不断优化和丰富高职商务写作教学模式.
商务写作、信息化教学、教学设计、文秘专业
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G712(职业技术教育)
2020-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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