"互联网+"语境下排舞微课教学设计与构建

摘要：

排舞微课教学设计构建基于"互联网"自主平台的建设模式,形成了开放式的教学体系,优化了教学资源,充实了教学内容.教师可根据排舞教学内容、教学进度等实际教学信息设计个性化教学设计.排舞教学现状可将排舞微课教学内容设计成三个专题"排舞基础知识"、"基本舞步学习"、"成套舞曲学习",在这三个专题的基础上再根据教学目的进行细分.教师在实际课堂上只需围绕教学目标传授相关知识点,构成一个内容框架,课后再由学生根据微课视频自主学习,填充框架以获得个性化学习效果,做到"解放课堂,充实课后.

关键词："互联网+"、排舞、微课、教学设计

所属期刊栏目：26

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017年四川外国语大学资助项目SISU201742

在线出版日期：2019-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-123