高职留守经历学生厌学问题及学校教育对策

摘要：

文中对江苏省连云港市三所和宿迁市两所学校五年制高职校463名"留守经历学生"厌学问题进行调查,并作统计分析、讨论,指出留守经历学生厌学的主要原因.文中提出解决留守经历学生厌学问题的对策:激发学生内在学习动机,让教师做学生引领者;更新教学内容,改变考试形式与方法;爱和尊重是教师的永恒法宝;加强团体心理辅导,促使留守学生由厌学转变为想学;加强自我教育,引导留守学生恰当合理使用手机、网络.

关键词：五年制高职、留守经历学生、厌学、学校教育对策

所属期刊栏目：25

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：江苏省教育科学"十三五"规划课题《五年制高职"留守学生"心理健康教育研究》D/2016/03/77

在线出版日期：2018-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：122-125