10.3969/j.issn.1671-5136.2015.03.033
台湾"双轨制"职业人才培养学习与启示
台湾双轨制职业训练模式在主管单位的推动下,契合区域经济发展并不断创新,其明确的培养目标、多样化学制、完备的业师制度等均值得我们借鉴和学习,对如何结合自身实际、建设电气自动化技术专业有一定的启示.
台湾、双轨制、业师
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G710(职业技术教育)
2015-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
105-106
10.3969/j.issn.1671-5136.2015.03.033
台湾、双轨制、业师
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G710(职业技术教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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