翻转课堂中教师角色定位

摘要：

翻转课堂颠倒了传统教学的顺序，更是改变了教师的角色。文中从教师角色的定义出发，在对学生课堂外通过视频学习知识和课堂内通过各种活动内化知识等教学活动分析的基础上，提出教师在翻转课堂中应该成为使用技术的先行者、学生学习的支持者以及学生学习活动的组织者。

关键词：翻转课堂、教师、角色

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102