社交类网站在英语课堂教学中的辅助作用
随着互联网和移动技术的发展，近年来社交类网站(social media)在全球化范围内得到蓬勃发展。尽管如此，教师将此类网站用于教学目的的并不多。文中从社交网站的定义出发，借鉴美国高校教师结合社交网站进行课堂教学的状况及使用方法，并结合长沙民政职业技术学院推广实施的“世界大学城”云教学平台，探寻社交类网站在课堂教学特别是英语教学中的应用，为“世界大学城”空间教学平台应用的改进提出创新思路。
社交网络、课堂教学、世界大学城
G712(职业技术教育)
2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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