英国“组织式”教学法及对高职院校教学实践的启示

摘要：

文中基于国际视角，通过介绍英国“组织式”教学法的理念与内涵，总结了英国“组织式”教学法的先进经验，为高职院校教学体系改革提供借鉴。

关键词：组织式教学、组织者、启示

分类号：G40-593(教育学)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66