期刊专题

10.3969/j.issn.1671-5136.2012.02.025

基于国际视野的高职院校艺术设计专业课程标准探析——英国课程标准化经验启示

引用
课程标准是对一门课程从开发设计到实施的标准化规定。课程标准的框架通常由前言、课程目标、内容标准、实施建议和附录五部分组成,提出了面向全体学生的学习基本要求。艺术设计专业课程标准不仅包括课程标准的基本框架,而且课程标准的内容涉及到设计专业的最新前沿核心技术和对专业技术人才的要求。文中从国内外课程标准化的现状研究出发,以知山大学动画专业课程标准化为案例,探析高职院校艺术设计专业课程标准的制定方法。

高等职业院校、艺术设计专业、课程标准

G710(职业技术教育)

2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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77-78

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长沙民政职业技术学院学报

1671-5136

43-1372/Z

2012,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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