高职室内设计专业工作室制教学模式探讨

摘要：

文中探讨了室内设计专业工作室制教学模式的内涵、功能,指出了室内设计工作室制教学模式的构成要素,并以南通纺织职业技术学院室内设计专业为例,分析了高职院校室内设计工作室制教学模式的实现途径.

关键词：室内设计、工作室制、教学模式

所属期刊栏目：18

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2009年江苏省高等教育教改立项研究课题《高职艺术类专业以工作室为载体的工学结合人才培养模式的探索与实践》的阶段性成果

在线出版日期：2011-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：99-102