建国以来我国大学体育课堂模式的嬗变与审视

摘要：

运动是重要的生命现象,是生命进化的原动力.按照生命规律发展体育教育,使体育课堂教学直面生命,通过人体运动的调节与控制,来实现生命体结构和功能的改造,从而最终为提升人的生命意义提供身体可能.高校体育为适应培养跨世纪人才的需要,必将伴随"科技兴国"和"全民健身计划纲要"的实施,而进入新的改革和发展阶段.按照"承前启后,继往开来"的思想要求,系统总结建国以来我国高校学校体育改革的经验,从体育课堂模式的视角对"技能课堂"、"体质课堂"、"健康课堂"模式进行阐述和审视,从"生命课堂"角度展望21世纪学校体育的发展前景.

关键词：体育课堂、技能课堂、体质课堂、健康课堂

所属期刊栏目：17

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2010-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94