高职院校学分制条件下的考核模式创新

摘要：

学分制的实施激发了学生的学习热情,调动了教师的积极性,使现行的高职教育制度具有更大的灵活性和开放性.但在高职院校实施学分制改革也面临着学生课堂管理不到位、放任自流、捞取学分等弊端.为适应学分制改革的变化需要,建立适合学分制改革的考核评估创新模式成为必然.必须构建畅通的信息网络管理平台,建立学分制学习过程的评估体系,建立灵活多样的考核评估机制,才能保证学分制改革的顺利进行.

关键词：学分制、考核模式、创新

所属期刊栏目：16

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2010-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68