期刊专题

10.3969/j.issn.1671-5136.2005.04.020

高职高专公共事业类专业两年制课程体系改革研究的基本思路

引用
高职高专公共事业类专业两年制课程体系的改革,需要把学科体系变为能力体系,把专业学科为本位变为以职业岗位和工作能力为本位,也就是说,要以就业市场为导向设置课程,其特色具体体现在:各专业根据自身特点,主要根据就业岗位群的职业工作任务核心能力标准,在此基础上分析知识构成,遵循高等教育学习规律设置专业基础课、专业课程和专业延展课程,构建专业核心能力和延展能力培养课程集群,形成将"模块式"与"三段式"综合集成的能力本位为主的新型高职教育课程体系.

高职高专、公共事业类专业、两年制课程体系、改革思路

12

G714(职业技术教育)

教育部两年制高职高专教育教学改革项目教高司函[2005]202号

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

72-75

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长沙民政职业技术学院学报

1671-5136

43-1372/Z

12

2005,12(4)

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